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第十七届学术科技节系列报道(二) 在建构中构建科学品质---小明带你领略校第十一届结构设计大赛风采

来源:搜索引擎点击:139发布时间:2019-11-14 20:33:04

第十七届学术科技节系列报道(二) 在建构中构建科学品质---小明带你领略校第十一届结构设计大赛风采     结构,是生活中的美学,是设计者的思想力量;    建构,是将设想经过不断努力调试而完成的梦想。    校大学生结构设计大赛已经走过十一个年头,今年的校赛以“碰撞冲击下梁式结构设计与模型制作”为主题,于4月16日晚在学生活动中心举行,让我们跟随镜头,来体会结构设计大赛传递给同学们的科学严谨的无穷魅力。 镜头一:三个通宵,让“黑泷太郎”团队绽放微笑    来自土木工程专业的陈威吉与陈安坤,与上一届结构设计竞赛的获奖选手张荣众,三人一拍即合组成了“黑泷太郎”。   “我们这个作品的设计思路受到校外专家《材料力学》课启发,再经过我们仔细思考,感觉它正好符合我们这个大赛的要求。”陈威吉在大赛中说道,“为了这个作品,我们小组成员通宵了3个晚上才做成……”“黑泷太郎”团队的作品最终以202.8克的质量侧向加载45°成功获得一等奖和最佳创意奖。 镜头二:“一丝不苟”竞赛工作人员确保公平客观    在比赛中,衡量作品质量高低的重要环节,是加载压力时候的标准和尺度是否一致,这就要求每次加载时,工作人员依照规范迅速而准确地调试安装到位。    詹轲是其中一位工作人员,他的任务是将参赛作品按要求放置在固定位置,这样,一个晚上,他要重复“安装、拆卸”这个动作130多次,却每次都细致认真。他说:“作为一个工作人员,我一定要尊重同学们的设计成果,秉承科学严谨的态度,完成竞赛组交给的任务。其实,我也是在不断的重复中学习。” 镜头三:全心全力,李海涛老师指导项目设计    结构设计竞赛的魅力不仅仅在最后展示的舞台上吸引眼球,而是在准备过程中,与团队成员、与指导教师交流进步,克服一个个难关,实现一个个创意而获得的喜悦。    李海涛,建筑工程学院土木工程专业教研室副教授,一直关注结构设计竞赛的准备,特别是同学们在设计过程中产生了好的点子他就会鼓励,项目进展遇到困难,他更会亲临指导。像李海涛老师一样的学院教师们投入了大量的精力到竞赛中,将学生团队动手实践能力锻炼和科学探究精神培养视作课堂外重要的提升渠道。 镜头四:一个社团,传承构建科学探究品质    成立于2010年的建筑工程学院大学生社团建筑图学与营造协会承担了本次校赛从前期的报名宣传、材料发放,到组织决赛的大部分工作,最终呈现了一场专业性与观赏性并举的比赛。同时,拥有近50人的协会积极发动组织社员参加,大家一起讨论、一起设计、一起制作推荐了13组作品参赛,社员在竞赛过程中逐步形成团队合作、科学创新、求真务实的精神品质。     以“培育科学探究精神,提升应用技术水平”为宗旨的校第十七届大学生学术科技节自3月下旬启幕后一直受到广大师生的高度关注和广泛参与,结构设计竞赛是其中一项活跃在学术科技节中非常引人注目的活动之一,通过以上镜头,不难发现,随着类似科技竞赛的参赛,同学们围绕一个目标,不断尝试、不断思考、不断努力,在第二课堂中将所学专业亲手实践,进一步培育了广大青年学生的科学思维和提升专业技术水平。

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